Un équilibre reconnu entre enseignement général et formation technique :

2 années de tronc commun scientifique

1 année de spécialisation.

Une pratique effective de la rigueur de réflexion et de la qualité d’expérimentation : la moitié des heures d’enseignement est consacrée aux travaux de laboratoires.

L’apprentissage d’une culture générale de la complexité des systèmes industriels basé sur :

- l’approche multi-échelles des phénomènes et des mécanismes,

- l’hétérogénéité des modèles et des données,

- le caractère incertain de la réalité,

- la dimension structurante de l’économie et de la stratégie.